Un jeu pour croiser les enseignements dans le cadre d’un EPI

En suivant ce lien, vous découvrirez une publication de l’Agence des usages du réseau Canopé présentant un projet pédagogique autour de Mozart, imaginé par deux enseignants (un professeur d’éducation musicale et un professeur d’allemand) pour des élèves de 5e dans le cadre d’un EPI.

À l’aide de tablettes numériques, les élèves sont invités à résoudre des énigmes à partir de connaissances apportées en cours dans les deux disciplines, afin de débloquer de nouveaux jeux.

Une vidéo explicative décrit notamment l’origine du projet, la mise en œuvre, le matériel utilisé, la complémentarité entre les deux disciplines et est enrichie de témoignages d’élèves et des deux enseignants.